Jak zwykle robię tabelkę ze słówkami, powinna być gotowa jutro rano, ale chciałam się dopytać o strony, które przerobiliśmy i w ogóle wszystko co było, żebym niczego nie pominęła, co będzie na kole.

Kartka z recenzjami i 32, 36-39, 44-47, 50-51, 58-63, 65-66, 72-79, 82-83, 89-91, 94 (zad 2).
Czy coś jeszcze?

Jak na razie słówka z kartki z recenzjami plus kilka innych.
http://www.sendspace.pl/file/81c94c7313e9beac7e2c1b8

super! dzięki wielkie!

dużo jeszcze tych słówek zostało dzieciaczki ??

a poza tym no to coś mi nie pasuje w  tłumaczeniu słówek takich jak : butt, fluff i agile.    Ja znalazłam inne tlumaczenia a mianowicie :
butt: niedopałek, pet, kolba (karabinu)
agile: zręczny, zwinny, sprawny
fluff: puch  ( a w jęz. potocznym ; dziewczyna, panienka)

ustosunkuje się ktoś ?:>

AnetaSkupien napisał:

dużo jeszcze tych słówek zostało dzieciaczki ??

a poza tym no to coś mi nie pasuje w  tłumaczeniu słówek takich jak : butt, fluff i agile.    Ja znalazłam inne tlumaczenia a mianowicie :
butt: niedopałek, pet, kolba (karabinu)
agile: zręczny, zwinny, sprawny
fluff: puch  ( a w jęz. potocznym ; dziewczyna, panienka)

ustosunkuje się ktoś ?:>

ja pamietam jak dr Pytel mówiła, ze butt to osoba, ktora jest ofiarą żartów i to tez znaczy niedopalek- podawala dwa znaczenia :)

a wlasnie dominika bedzies wrzucala jeszcze reszte tych slowek na forum?? ;)

Jasne, wszystkie wrzucę, a te słówka właśnie tam są tak przetłumaczone, jak dr Pytel podawała na zajęciach.

lubie-cherry-coke napisał:

Jasne, wszystkie wrzucę, a te słówka właśnie tam są tak przetłumaczone, jak dr Pytel podawała na zajęciach.

to super ;) no wlaśnie o to mi chodzi, ze ja mam tak jak ty :P

No ale sprawdźcie proszę te strony, czy czegoś nie pominęłam, bo chcę wrzucić wszystko w jednym kawałku.

Co jeszcze oprócz słówek będzie na kole? jakiś listening/ reading też?? I do tych słówek trzeba będzie podać definicję po angielsku, czy po polsku można, czy w ogóle nie będzie dopisać definicji tylko jakieś zadania na vocab??

Dr Pytel ogólnie mówiła, że wszystkie słówka plus przyimki z tego co było, można dać definicję po polsku albo po angielsku, bez znaczenia, a poza ćwiczeniami na vocabulary będzie jeszcze listening.

Angel91 napisał:

Co jeszcze oprócz słówek będzie na kole? jakiś listening/ reading też?? I do tych słówek trzeba będzie podać definicję po angielsku, czy po polsku można, czy w ogóle nie będzie dopisać definicji tylko jakieś zadania na vocab??

czy te str, ktore dominika podala to juz wszystkie sa? czy cos jeszcze nas obowiazuje?? daj znac

Z tego co pamiętam to dr Pytel pokazywała jaką formę ma u niej koło zaliczeniowe i tam raczej nie było takiego 'czystego' wpisywania definicji..przynajmniej tak mi się wydaje, bardziej były zadania na phrasal verbs , dopisywanie jakiś przyimków etc. zresztą w samopomocy grupy A jest bodajże zdjęcie tego przykładowego koła, w sensie ,że jego formy jakiego typu zadania będą.

No właśnie, obejrzałam je i moim zdaniem do niego się trzeba słówek i przyimków nauczyć właśnie.

no wiem tylko chodziło mi o to, że nie będzie to koło miało takiej formy jak u Puchały, że trzeba będzie słownikową definicje wpisać.

hallo!! moglby ktos sprawdzic te strony?;o

jeszcze obowiązują strony
* 48 Vocabulary 2 ex. 2 affixes in- and -less
* 49 ex. 2 idiomatic expressions
* 52 ex. 1 & 3
* nie jestem pewna czy była str 66 i 72

pozostałe są OK :)

Ano tak, niestety nie będą same definicje, bo by prościej było... i jeszcze ten listening:( Zaraz skończę robić te słówka to wrzucę.

http://imageshack.us/photo/my-images/41/dsc00045le.jpg/   

Kolokwium bedzie mialo taka forme, udalo mi sie zrobic zdj ale niestety niewyrazne.. z tego co moge odczytac to polecenia sa takie:

1. Complete the sentences with a correct word.
2. Complete the sentences with the correct word. One letter is given.
3. Match words from the two columns to make meaningful expressions.
4. Complete the sentences with the correct phrasal verb.
5. Respond to the situation using the word in brackets.
6. Choose the correct version.
7. Explain (i tu bedzie jakies pytanie z teorii).

Czy ktoś wie co znaczy Make/win concessions?

make concession- to znaczy pójść na ustępstwo

http://www.sendspace.pl/file/ec39b339f108c4f746a302d

Dobra, tu jest kolejna porcja, resztę zrobię potem, bo teraz nie mam czasu. Za kilka godzin generalnie.

Czy może ktoś napisać, jak ma być zrobione prawidłowo ćwiczenie nr 1 na str 50? Bo mnie nie było, a chcę to włączyć w tabelkę.
Poza tym, jakby ktoś mógł także ćw 3 z 50, ćw 5 z 51, ćw 6 z 51

Reszta słówek, ale wciąż nie wszystko. Jutro rano wyślę ostatnią część.
http://www.sendspace.pl/file/6c96ec28545f3852ad3171e

2 by telling
3 without visiting
4 of learning
5 from getting
6 of becoming
7 with getting
8 to selling
9 of being

Hej, przypominam, że nie mam w tabelce:
ćw 3 z 50, ćw 5 z 51, ćw 6 z 51, ćw 2 z 66, str 72, 73, ćw 2 z 75, ćs 4 z 78, vocabulary z 78, ćd 6 z 83, ćw 2 z 94, ćs 1, cz. 2 str 52 i str 52 ćw 3

Co znaczy "Flies in the face"?

Poza tym mam już wszystko absolutnie na amen. Proszę tylko kogoś o wypisanie poprawnych odpowiedzi z tych ćwiczeń.
http://www.sendspace.pl/file/6c8a096de90713255495580

Zad.3 str.50
1.not to rehearse
2.to lend
3.selling
4.to change
5.being recognised
6.driving
7.help
8.making

zad.5 str.51
1.to think
2.to bring
3.buying
4.to put
5.to lock
6.switching off
7.locking
8.worrying
9.walking
10.going
11.checking
12.to go

str.72
1.a
2.d
3.b
4.c
5.b
6.d
7.a
8.d
9.c
10.a
11.b
12.c
13.a
14.c
15.c

str.73
16.had
17.rather
18.at
19.as
20.with
21.that
22.most
23.the/her
24.towards
25.much
26.without
27.it
28.myself
29.used
30.what

zad.2 str.75
1.ourselves
2.activities
3.loyalty
4.choices
5.tendency
6.economic
7.justice

vocabulary
str.83
puzzled=confused
to put sb at ease - sprawic,by ktos poczul sie swobodnie
to vet= to check thoroughly

zad.5 str.83
1.to blame
2.the blame
3.fault
4.blaming

zad.2 str.94
1.do
2.step
3.turned
4.clear
5.draw
6.signed
7.looking
8.keep
9.sell
10.back

to fly in the face of reason = to sound irrationally

Ok, potem to jeszcze wrzucę w tabelkę, ale nie wiem czy dzisiaj, czy dopiero jutro.

Ok, to już jest ostatnia część i zawiera słówka, których nie było z tych ćwiczeń, które zamieściła Ewelina.
http://www.sendspace.pl/file/6f285e8961561c233c7caaa

nie wiem czy wszystkie grupy miały takie samo słuchanie, ale w naszej grupie B, było ono z rozdziału 'Commitments'
mam w pdf książkę nauczyciela i odpowiedzi do naszego listeningu to:
1.serious/studious
2.talkative
3.critical
4.traditional/conventional
5.badly/strongly
6.misunderstanding
7.rich and famous
8.freedom of choice
9.wore/was wearing
10. not to blame

Także no.. kto pamięta swoje odpowiedzi może sobie sprawdzić :D

Ciekawe, czy będą uznawane podobne odpowiedzi? Jak myślicie? Np tu jest freedom of choice, a ja napisałam choice, tak samo rich and famous, a ja mam money and popularity...

to już zależy od dobroduszności dr Pytel :D a btw. ona wyśle wyniki na maila? czy trzeba będzie tak czy siak przyjść w poniedziałek chcąc się dowiedzieć czy się zaliczyło i na ile?

w ogole wam powiem, ze to bylo jakies powalone sluchanie ;]

a jak Ci poszło jak sprawdziłaś z odp?:D bo ja nie naszalałam ;]

Odpowiedzi z klucza do listening'u gr. A :P
1. prejudice
2. wet (and) unhealthy
3. seen
4. 75%
5. glass panels
6. views of wildlife
7. buildings in the city
8. lack of space
9. using mirrors

Gosza napisał:

a jak Ci poszło jak sprawdziłaś z odp?:D bo ja nie naszalałam ;]

mam cale dwa dobrze! jestem mistrzem ;]

Kinguska napisał:

Gosza napisał:

a jak Ci poszło jak sprawdziłaś z odp?:D bo ja nie naszalałam ;]

mam cale dwa dobrze! jestem mistrzem ;]

udało mi się Ciebie przebić ja mam AŻ 3 dobrze:D
ej no to Gosia, jak ty jestes lepsza ode mnie z listeningu to ja sie nie mam zamairu z toba kolegowac-- z zazdrosci! hehehehe!